机房里那行没写完的数据
周六许蔓又return（回到）了那间computer（电脑）房，machine（机器）还old（旧）地嗡嗡转，像从没sleep（睡）过。key（钥匙）在她hand（手）里发warm（温），是林老师留给她的那把，open（打开）门时light（光）先亮起来，照出空气里浮动的细尘。这台机器她来越熟，像回访一位只在信里见过的旧友，每次来都更懂他一点。键盘上还留着上回她打字时的微温，像是两人隔空合过一次手，她trust（信任）这种隔着屏幕的默契，哪怕对面空无一人，也feel（觉得）屋里有人陪着。她把包搁在椅子上，没急着开机，先observe（观察）了一圈这间屋子，墙上的海报边角卷着，像也在等谁来把它们重新抚平。
系统弹任务，【续接】达成条件为在“看见”系统里补完林老师遗留的观测模块。奖励是能力【接续·耐心】，完成后结算。
她sit（坐）到那台主机前，click（点击）开旧file（档案），find（找到）林老师留到一半的data（数据），名单、record（记录）、还有没write（写）完的说明。screen（屏幕）上的光标一闪一闪，像在等她接手，等一个迟到了好几年的结尾。那些没写完的说明，像半截没说完的叮嘱，她忽然有点恍惚，好像坐在这儿的不是自己，是林老师，而她只是替他把手里的笔接稳。她patient（耐心地）读了两遍才动键盘，怕漏了老先生藏在字缝里的意思，这份care（在意）是跟林老师学的，对别人的心意，得慢一点接，急了就接歪了。
许蔓type（打字）补全那段话，观测不是为了评判，是为了让被小看的孩子被see（看见）。她save（保存）时breathe（呼吸）放轻，像怕惊扰了谁。quiet（安静）的机房里，只有机器风扇一声接一声，反倒叫人听见自己的心跳。她想，林老师当年大概也这样，一个人守着这些数字，不求谁知道，也不hope（希望）被谁记得，只是brave（勇敢地）把善意做成了习惯。那种安静的固执，她以前不懂，现在倒有点羡慕。一个人守着一屋子沉默的数据，却比谁都热闹，因为每一行背后，都站着一个被他记挂过的孩子，只是那些孩子自己不知道。
补完最后一行，她rest（歇）了会儿，stare（盯）着那行字，像有人早就替她把下半句想好了。word（话）很clear（清楚），每个孩子都该有被notice（注意）到的那天。她think（想），自己就是其中一个，不然高二那场风波，她大概早就被淹没了。可偏偏有人记得，偏偏有人替她把名字护住了。想到这儿，她对屏幕上那行补全的字，忽然生出一种交代感，也忽然respect（尊敬）起那个从没谋面的人来，他用一台旧机器，做了件比很多人一辈子都wise（明智的）的事，不声不响，却把光留到了十年后。
一条message（信息）浮起，是碎片⑬，【他总说，机器会忘，人会记得。】许蔓read（读）了三遍，eye（眼睛）有点red（红）。她没cry（哭），只是smile（微笑）着shut（关）了它，像替林老师把话收进了兜里。走出机房时，她回头看那盏灯，觉得它比来时更亮了些，像是替那个写代码的人，悄悄share（分享）了一点温柔。走廊空荡荡的，她的影子被灯拉得老长，却一点都不孤单，因为知道这屋里住着一个safe（安全的）的念想，谁也带不走。
leave（离开）前她wipe（擦）了table（桌子）上的dust（灰），指腹蹭过冰凉的桌面，像在替那个陌生的人，留一张还没填完的card（卡片）。wind（风）从走廊那头吹来，凉意顺着指尖爬上skin（皮肤），提醒她这里真的很久没人来了。可她知道，有人一直没真正离开，那份love（爱）藏在代码里，藏在每一行没写完的说明里，也藏在她刚补上的那句话里，等着后来的人，一点点把它接完，再传给更后来的人。她关了机房的灯，把钥匙在指间转了一圈，忽然觉得这把钥匙比她想的沉。它不是开一扇门的，是开一整条路的，路上站着的人，一个接一个，谁也没真的走散，只是各自走到了不同的亮处。
系统弹出，【续接】任务完成，【接续】属性点+2。奖励是能力【接续·耐心】（接手半途的事，不急，一行一行来）。