旧机器上没说完的逗号
许蔓promise（承诺）过要把林老师那small（小）的tool（工具）做finish（完），这话她记在手机锁屏上，每天看一眼。周末她open（打开）U盘，copy（拷贝）进computer（电脑），对着那页空的letter（字符）发呆，屏幕上光标一闪一闪，像在等她落笔。其实basic（基础）的idea（想法）她懂，每来一个person（人），就count（计数）一次，把name（名字）先put（存）进data（数据），逻辑并不难，难的是替林老师把没说出口的补完。林老师的注释里夹着便利贴，字迹已经泛黄，写着‘先让孩子被看见，再谈别的’，她对着那行字发了很久的呆。便利贴边角卷着，像是被人捏过很多次才放下，墨迹深浅不一，可见写它的人也斟酌了许久。她把便利贴轻轻抚平，贴在显示器边框上，像把林老师的叮嘱，摆在了最容易看见的地方，抬眼就能碰到。她盯着光标发了十分钟呆，才落下第一行，像替一个走了的人，接着写没说完的信。光标每跳一下，她都觉得是林老师在另一头，轻轻应了一声。她忽然觉得，自己不是在补代码，是在接着陪一个老朋友说话。键盘敲下去的每一声，都像在替那个人把没说出口的话补上，安静里透着一股说不出的踏实。窗外天色暗下来，机房的灯却比来的时候更亮，把两台并排的椅子都照得清清楚楚，像有人刚起身去倒水，随时会回来。
苏桃help（帮忙）她把screen（界面）改clear（清楚），加了棵tree（树），每个point（点）是一个被see（看见）的member（成员），点开就能看见谁在什么日子被记了一次。value（价值）在被人记住，result（结果）是树会长大，名字越多，枝丫越密，像一间慢慢坐满人的教室。test（测试）时error（故障）不少，两人fix（调试）到hand（手）都ache（酸），苏桃趴在桌上睡着了，许蔓给她盖了外套。苏桃困得脑袋一点一点，仍撑着帮她调颜色，说这树得绿一点，才像活着。她看着那棵慢慢成形的树，忽然觉得林老师当年种下的，原是这样一片林。苏桃醒来看到那棵树，揉着眼笑了，说比她调的绿，顺眼。她忽然有点鼻酸，原来两个人都在这棵小树上，悄悄把各自想被记挂的心思，一并种了进去。那树在屏幕里静静立着，枝丫还空着大半，等着往后一个个名字填上去，像一间慢慢坐满人的教室，先到的替后到的留着座。
ready（就绪）后她show（展示）给周昀，friend（朋友）间的事，step（步）一步来，不急。他望着陈默那行字问，这人现在哪？许蔓shake（摇）头，truth（真相）还stay（停）在十年前，没人替他续上。write（写）下，工具做完了，故事没完，缺的那页得后来的人替他写。save（保存）进file（档案），等下一个名字自己跳出来，像十年前那台机器，第一次亮。周昀看完沉默了一会儿，说这工具该让更多人用，不止记名字，也记被帮的那一下。他走时把那本错题本落下了，说反正你用得着，语气随意，像把当年那桩事，彻底翻了篇。许蔓把本子收进书包，心里那块关于周昀的石头，终于落了地。她忽然懂了，所谓和解，未必是两人抱头痛哭，可能就是一本本子你来我往，话不用多说，日子自己就平了。走廊里的声控灯一盏盏亮起，照着她往图书馆走的路，脚步比来时轻快，连影子都显得松快了些。
系统弹任务，【续写】达成条件为完成“看见”项目的最小可用版本并可视化。奖励是道具【看见·运行版U盘】，完成后结算。
night（夜）里她message（发消息）给苏桃，下个term（学期）把工具挂到班级wall（墙）上，让每个student（学生）都能mark（标记）自己notice（注意）到的人，谁被看见，谁就亮一下。hope（希望）这盏灯，不只亮在旧机房，也能亮在每天的课桌上。她read（读）着批注，key（钥匙）还在那box（盒子）里，card（卡）能刷开机房，plan（计划）写进了record（记录），连哪天去机房都圈了红圈。她盯着红圈看了半天，忽然想起林老师当年也是这么，把每件小事圈起来，怕自己忘。她翻到林老师留下的最后一页，空白待续，光标在最末闪着，像在等一个还没出现的人，轻轻敲下第一行。屏幕的光映在她脸上，像个刚发芽的春天。她把那页待续的文档存好，关机前又看了一眼那棵树，枝丫空着，却已经像在等谁。走出机房时，夜风凉凉地扑在脸上，她竟有点期待，明天会有哪个名字，先跳上去，把那片空着的枝，悄悄填一道。
系统弹出，【续写】任务完成，【承志】属性点+2。奖励是道具【看见·运行版U盘】（可继续扩充记录，是后续search（查找）陈默的入口）。