母校回访
friday（星期五）的清晨，林小满坐了fifteen（十五）分钟公交，才在高中站下车。
她又走了five（五）分钟，雾还没散，foggy（多雾的）天压得很低。
操场边的grey（灰色的）梧桐只剩光枝，远处有只鸟fly（飞）过电线，影子一掠就没了。
她顺着熟悉的方向往教学楼走了一趟，高三那间教室门半开着，最后一排靠窗的座位空着，她从前就坐那儿。
传达室窗前，老周裹着带fur（毛皮）领的旧棉袄，对着fridge（冰箱）里剩的蛋发呆。
他锅里还温着fried（油煎的）蛋，见她来，远远打了个greeting（问候），说：“小满来了，我正说今儿该有人回呢。”
林老师走那年，funeral（葬礼）上来了forty（四十）多个学生。
老周把gruel（粥）从锅里盛出来，手背青筋像冻过的flesh（肉）。
他说林老师教了four（四）十年书，临了连块像样的碑都没留，拍拍那张furnished（配备了家具的）旧木桌。
黑板报上的倒计时早被新的替了，可她仿佛还能看见林老师写下的“被看见才算活过”，桌角那道浅痕还在。
墙上望远镜还是林老师留下的，镜筒刻着一圈greek（希腊语的）小字母，架在german（德国的）底座上。
那是早年从germany（德国）带回的，窗台摆着grill（烤架）上烤糊的红薯。
角落garbage（垃圾）桶里堆着旧卷子，机房门虚掩，许蔓领着那个怯怯的男生看天，男生缩着forehead（前额）。
他恨不得flee（逃离）这亮着灯的屋子，许蔓做个gesture（手势）。
她把flexible（灵活的）支架转过去，“这是goose（鹅）座旁边的星。”
男生瞟一眼，小声讲granny（老奶奶）常在乡下说的故事，那是folk（民间的）传说。
里头有只goat（山羊）追着月亮跑，男生说着肩膀松了，林小满听着鼻头一酸，原来所谓项目，不过是把“这周有没有被看见”的问话做成了日复一日的姿势。
fierce（猛烈的）的风从窗缝灌进来，像那年gale（强风）掀了顶棚。
老周说林老师年轻时爱golf（高尔夫球），窗台上还留着颗当镇纸的球。
他也信点god（神），说“被看见”是人对人最朴素的goodness（善良）。
墙角瓷giraffe（长颈鹿）是小一届学生捏的，搁在fireplace（壁炉）台上落了薄灰。
许蔓翻笔记本说，这项目是林老师founding（成立）的，最早挂靠研究组。
“后来他硬改成‘看见’，”许蔓笑，“因为foresee（预见）不了的事太多，但抬头总能看见点什么。”
林小满forever（永远）记得这双眼睛，是它把她从fourteen（十四）岁的沉默里捞出来的。
老周这时端来gallon（加仑）桶装水，说上周flood（洪水）似的报名表淹了抽屉。
friction（摩擦）也有，邻班老师说不务正业，林老师当年也挨这骂。
他govern（管理）机房靠的不是规矩，是把孩子当goods（货物）般珍惜，其实是当人。
墙上贴着french（法语）写的小纸条，是林老师留的，franc（法郎）换来的旧课本里夹着“看见即存在”。
“那人flu（流行性感冒）那回，”老周比划个fist（拳头），“还硬撑着讲地理。”
他说星星和geography（地理学）都让人别迷路，男生第一次gay（快活的）地笑了，说下次带同学来。
老周指墙上Greece（希腊）的明信片，许蔓轻声说，那男生是在她guidance（指导）下才敢碰望远镜。
这话像guarantee（保证）什么，老周称了五十gram（克）茶叶，泡给两人。
“这孩子，是这generation（一代）里最肯低头看人的一个，”林小满走出校门时，fog（雾）已经散了些。
系统今章没响，可有些看见，本就不必记账，她回头望了眼机房那扇窗，灯还亮着，许蔓和那个男生正凑在望远镜前。